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Un modèle organique pour les groupes et les sociétés

Mon REVE pour une société en santé, c'est ...

Changer de vision ensemble

KIUNA ouvre ses portes : 20 août 2011

Travailler en réseaux - travailler ensemble

Lettre d'informations MUZA - Printemps 2011

Institut postsecondaire des Premières Nations

L'institut postsecondaire des Premières Nations à Odanak commencera à offrir ses cours à l'automne 2011 : un projet magnifique pour les jeunes autochtones "québécois". Si vous avez un moment, on me voit en plus dans la vidéo ( ! ):

http://www.facebook.com/l/91d177qeoXq17YL5TkcCLYFbrog;www.youtube.com/wa...

Groupe de partage : vision - transformation

NOUVEAU : Groupe de partage et de support sur la VISION pour la transformation individuelle et sociale

La révolte de la rue

Comme plusieurs d'entre vous, je suis ébahie ces dernières semaines des prises de pouvoir citoyen que les Tunisien/nes et les Egyptien/nes, notamment, ont pu effectuées. Malgré les grandes violences, je suis émue par leur courage, leur organisation, la force de leurs convictions et la façon dont ils défendent - même si enfin - leurs droits. Dans la tumulte et le désordre, ils me donnent espoir en l'avenir et une certaine fierté de partager avec eux notre planète terre.

Awakening the Dreamer

Ma collègue et amie Diane a partagé ce site qu'elle aime beaucoup avec moi : http://awakeningthedreamer.org : quel beau programme et combien je le partage ! Transformer le monde pour qu'il devienne plus juste, plus écologiquement viable et plus harmonieux spirituellement, en créant des lieux d'échanges qui permettent aux personnes d'exprimer leurs rêves. Mais bien sûr !

Il ne semble pas que la "Pachamama Alliance", qui chapeaute ce projet, n'ait de groupes de référence ici au Québec. Que ceux qui partagent mon rêve se manifestent ! L'année 2011 sera clairement le terrain du développement de mes rêves en tout cas. Je serai heureuse de vous y rencontrer tous.

Répondre présent

J'ai toujours été fascinée par les personnes qui avaient une forte présence, acteur ou danseur sur scène, orateur brillant, entrepreneur engagé, etc. Comment font-ils pour briller et rayonner autant ?

Il est plus rare d'entendre parler des enseignants, des parents, des éducateurs avec de réelles présences, peut-être parce qu'ils effectuent des actes quotidiens et répétitifs demandant justement une telle présence. On dira souvent d'eux que ce sont de "bons enseignants", peu importe ce que les enfants apprennent avec eux. Mais ils m'impressionnent tout autant, sinon plus, depuis que je m'attarde à les reconnaître avec leur présence douce et attentionnée.