Events: 11th janvier 2022

Communauté de pratique de recherche (corporéité et formation)

11 janvier 2022 9 h 30 – 12 h 00 min

Rencontres du groupe de formateur.trice.s universitaire Canada-Suisse (mode hybride) Démarrage 2021 : Mardi 24 août 2021, de 9h30 à 12h (Montréal)/ 15h30 à 18h (Lausanne) Plus de détails : Recherche

Caméléon (groupe expérimenté)

11 janvier 2022 17 h 00 – 19 h 00 min

Groupe du Caméléon, participant.e.s expérimenté.e.s Rencontres les mardis de 17h à 19h, au S609A, 5445 avenue de Gaspé Début le mardi 2 novembre 2021 Autres rencontres : mardis 30 novembre 2021, 11 janvier, 8 février et 15 mars 2022. Programmes (groupe Caméléon jaune)

L’accompagnement individuel et en groupe de pairs se poursuivra en 2023. Une attention personnalisée à vos défis peut faire toute la différence dans vos contextes professionnels. Pour les rdvs : Accompagnement

Le programme Faire corps en équipe s’adapte au contexte particulier et changeant dans lequel nous nous trouvons toujours. Faites une demande de devis ajusté à votre contexte. Infos : Programmes

Bonne nouvelle pour la recherche et l’accompagnement sur le corps des professionnels !

Nous avons obtenu en avril 2022 un financement pour la conduite d’une recherche en contexte tri-national – Canada, France (Guadeloupe), Suisse – qui porte le titre RESPIRE (Rétablir l’expérience sensible pour des pratiques de formation inclusives, résilientes et équitables). Le projet sera conduit sur 3 ans (2022-2025). Plus d’infos :

https://actualites.uqam.ca/2022/batir-monde-postpandemique-equitable?utm_categorieinterne=trafficdrivers&utm_contenuinterne=envoyer_cbp

https://www.transatlanticplatform.com/rrr-awards/

Plus d’infos sur mon travail de thèse de doctorat (2018) dans Actualités UQAM du 6 septembre 2022 : https://actualites.uqam.ca/2022/corporeite-enseignante-genevieve-emond/

Recherche

Le colloque 4Arts du centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys a eu lieu vendredi le 3 février 2023 à Lasalle.

J’y ai offert une conférence sur le thème Du corps et des arts, en matinée.

L’après-midi, un atelier sur la corporéité enseignante a fait suite à la conférence.

Sabine Oppliger, du projet RESPIRE, a partagé ses expériences avec le dessin somatique en matinée et Delphine Parée, partenaire MUZA, sur l’espace sensible de la salle de classe en après-midi.

Vous désirez en apprendre plus sur les liens entre le corps, l’enseignement et les pratiques professionnelles, l’approche MUZA et les services offerts ?

Nous offrons une conférence expérientielle introductive (de 60 à 90 minutes), en présence ou en ligne.

Les participants y sont initiés au concept de corporéité et à ses implications pour leur pratique professionnelle. Le contenu est adapté au contexte.

Contactez-nous pour plus de détails. Des extraits vidéo de quelques minutes présentant le travail peuvent aussi vous être fournis.

Le mercredi 1er juin 2022, j’ai été invitée à offrir un webinaire pause Découverte sur le thème : Quelle place occupe mon corps au travail ?, offert par la formation continue de l’UQAM. Pour voir l’enregistrement du webinaire sur youtube : https://formation.uqam.ca/webinaires.html

Une formation sur mesure peut aussi être offerte dans vos milieux de travail.

Pour le milieu communautaire, une bonne nouvelle, nous avons développé un partenariat avec le Carrefour de développement social par l’éducation populaire (CDSEP, Longueuil : http://www.cdsep.org) qui peut prendre en charge une partie des frais liés à l’offre de nos formations. Informez-vous !

Dans Vivre le primaire de l’automne, de l’hiver 2021 et du printemps 2022 :

Des expériences d’enseignement soutenues par nos corps, Partie 1, septembre 2021 : La corporéité dans la salle de classe (p. 82-84)

Partie 2, décembre 2021: Apprendre à devenir conscient de la corporéité en enseignant (p. 78-79)

Partie 3, mars 2022 (avec Eva Knoll) : Du corps et des maths, de la kinésphère au polyèdre (p. 66-68)

Partie 4, juin 2022 (avec Sabine Oppliger): Le dessin somatique, une pratique sensible occasion d’approfondir le regard sur soi en contexte d’enseignement (p. 72-75).

Enfin, une partie 5 rédigée par Laetitia Leuillet et Delphine Parée, portant sur la littérature et la danse au secondaire a été publiée à l’hiver 2023 !

Pour lire les articles complets : Matériel pédagogique

Pour voir le sommaire de la revue ou s’y abonner https://aqep.org/revue-vivre-le-primaire/

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